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《小猪佩奇》宣传片引发热议,网友被催泪感动,王思聪也转发,你如何评价?
感人,特别是在马上过年这段时间。丝毫看不出是广告,却像是深入人心的电影。
【被刷屏了的广告:#啥是佩奇#】留守老人李玉宝,为了给城里生活的宝贝孙子送新年礼物,走遍全村只为得到一个问题的答案:啥是佩奇?到底啥是佩奇啊? 《啥是佩奇》是部电影的宣传片,但它却还是能迅速形成***式传播,靠的是啥? 是让看的人突然接收到一个提醒:你在都市里像油条豆浆一样熟悉的佩奇,农村里的爷爷并不认识。是强迫看的人去感受父亲对儿子回家过年的期盼,对孙子的想念,以及被“不回来啊”带来的打击。说白了,它靠的是,让你不得不回忆起,曾经有人那么用心,那么执着地疼爱你。
如今广告都拍得这么深入人心,说他是广告不如说是“励志微电影”。 这摄影和剪切以及叙事手法,秒杀如今的国语烂片。
作为一名“******“的策划人和制作者,我来告诉你原因。
相信今天网络上都被一部叫《啥是佩奇》的******给刷爆了,为什么《啥是佩奇》会这么火,传播的这么快,为什么这个***会让很多人动容,要搞懂这些问题首先要搞懂下面几个问题。
一:啥是******
“******”(也叫“***宣传片”)顾名思义,就是能快速传播的***,片长一般不超过10分钟,为啥叫“***”呢,因为***传播速度快呀(比如流感***什么的)。其实每年我们公司每年都会拍一些******,当然是各行各业都会涉及到,有地产开盘的啊,有大型商超开业的啊,等等等,种类非常多。
印象里,给我记忆最深就是***宣传片是《HipHop源自中国农村》和《你潮归了吗》两部片子,有兴趣的朋友可以看一下,都是农村题材,相当优秀。
二:******为啥有意思
有人说《啥是佩奇》比中国好多电影还拍的好,其实这是不太对的说法,这是没法比的,拍电影是一个大的系统工程,而这种短小精干的宣传片应该只能算捣鼓一颗螺丝钉。
其实******最重要的就是“创意”二字,那一般我们***工作者怎么来做这种******的创意呢,其实最重要的就是要形成“反差效应”。比如我们常用的“反差效应”就是以农村作为故事背景,以现代热点、潮流爆点来做话题,形成强烈反差效应,创意和内容在这种结实的骨骼上才好生肉。这样制作出来的宣传片才能在短短几分钟的时间内才会抓住观众的笑点和泪点,从而让观看的人抬手转发,这才能形成“***式传播”。
三:《啥是佩奇》为啥火了
除了走心的剧情,精良的制作,宣发还运用了一种说服手法——第三人效应,即:大众传播的致效人群并不是接触其内容的表面受众,而是通过与其相关的第三人的反应行为实现的。
我们高估了这个片子对别人的影响,却低估了对自己的影响。但是不能否认的是,即使你的内心隐约觉得宣传片可能比电影好看,你应该也会为了这支走心的片子,而贡献一张电影票。
这么说吧,宣传片的中心是《小猪佩奇》,但宣传片是从相关关系中最边缘的“爷爷”这个角色讲起,相关关系大致的顺序是“佩奇—孙女—父母—爷爷”。
为啥是爷爷?这很容易引起共鸣。老人们是不认识佩奇的,但是却愿意为了孩子了解这些新奇事物,跟我们家里的长辈一样。
而在片子最后,爷爷准备好一切之后被孩子告知不回去过年了,那一刻爷爷的失落我们不仅感同身受,更多的是愧疚,在那些你说不回家过年的时刻,家里的老人大概也是这样的心情吧。
《啥是佩奇》击中了我们内心最柔软的部分。
说回重点,哪怕整个2018年“掌声送给社会人”的梗就没有断过,真正会在大年初一跑去看《小猪佩奇》的成年人大概也不会有几个。
而现在就不一样了,当这个宣传片在各路贺岁档宣发大显神通的当下,以平地一声雷的架势引爆朋友圈的这一刻,宣传的重点就不是以孩子的视角为主了。
这无疑是今年电影营销方面最成功的一支广告片,之前某电影的“跨年一吻”营销,不能说不成功,只能说商业气息太浓厚。而《啥是佩奇》植入自然,幽默与煽情都恰到好处,一天时间不到就发展成了全民热议的话题。
把电影宣传片《啥是佩奇》的火爆,比喻成“***式传播”是很贴切的:瞬间成为网红,立即成为网上网下人们热议的话题。当然,也自然而然会引起人们的思考:《啥是佩奇》的***式传播说明了什么?
首先说明这个电影宣传片很成功,绝对先声夺人,有如此***式的传播,能预料电影一出来,定然爆棚。
不仅城市***会人满为患,就是农村,因为其情节很大一部分写的是乡下人的生活,也会在县城以下的地域引起热观。
想来宣传影片的制作是很下了一番当下人情世故现状的调研功夫,刺到了人们的痛点,也戳到了市场的卖点。
所以,电影宣传片的成功,还间接说明电影也将是成功卖坐的。但愿《啥是佩奇》的热度能保持到电影正式放映时。因为既然像***,***就有可能被清除的危险,一旦清毒 ,就会物极必反,过热而过冷,这样的适得其反的先例是不少的。
一个关于动画猪的电影宣传片,从头到尾没有给粉色的小猪几个镜头,却能霸占人心,形成“***式传播”,意不意外?
其实看完之后,并不意外。导演的聪明之处在于将镜头对准了关键字“春节、回家、团聚、亲情,而非局限于虚拟世界里类似吹风机的脸,通过一个农村留守老人盼望团聚的故事,短短几分钟,就一把揪住了人心,还攥得紧紧的,最后又让人感觉微微发暖。
“啥是佩奇?”
独居在村里的爷爷大概一辈子也没进过几回城,当三岁的孙子在断断续续的电话信号中告诉他喜欢佩奇时,这个爷爷是懵的。
他的字典里没有“佩奇”,他用村里的大广播问啥是佩奇,有人说是棋局,有人说是网络主播……后来,一个曾在北京当过保姆的人告诉她,佩奇是粉色的猪。
这爷爷真实在,差点那油漆把猪圈里的活猪给刷成“佩奇”。好在最后他弄明白了,佩奇是动画片,长得像鼓风机。这爷爷很实在,村里买不到佩奇的周边,他自己给孙子造出个铁佩奇。
当观众听到城里的儿子不回来过年的消息时,心情一定是和这爷爷一般的堵,感受到老人的失落,没有回来,年还咋过?
于是导演安排了阖家团圆的结局,老人被接到城里过年。他送孙子的铁佩奇,焊接起了几乎要断链的亲情,一家人其乐融融,坐在电***里,爷爷看见了佩奇,孙子亲近了爷爷。
以亲情家庭关系为内核,赶上春节临近的时机,煽情一点点,就能让三岁到八十三岁的人,都关注“佩奇”,这种电影宣传操作可以说是很成功了。
现实生活中的人为什么会关注啥是佩奇?因为心里关爱的亲人在看佩奇,这就是消费魔力。
校外艺术培训机构如何招生?
校外艺术招生宗旨还是教学提高,理念超前。
普通的招生我就不再细说,例如我们书法班,走进校园义务上课,给孩子以及家长提供一个对学书法有什么意义认知的过程,带一批优秀学员进行辅导,是事实说话,不搞太多花哨的宣传。
艺术机构应该是3-12岁女生为主
建议找乐高机构、篮球机构、武术机构等男孩的机构合作。
可以联合地推小课包做引流,比如10元2次舞蹈课+2次武术课,异业合作可以让招生效果翻倍!
你好,我来回答这个问题。
我之前接触过一些少儿美术机构,我来简单说说这个问题。
其实艺术类课程的招生方式比文化课要多,但为什么很多艺术类机构不会招生呢?
主要原因就是专业性太强。不像文化课机构,好多人都能干的感觉,老师好招聘,但是艺术类在产品上的壁垒很高。专业性强的特点,让艺术类机构没有文化课机构那么多,也就没有那么激烈,进而也看不到太多的宣传。同时,创始人一般都是艺术出身,相对来说对市场宣传这块一是不会,二是有时也看不上。
加下来是正题:
艺术类产品的特点是不像文化课那么刚需,所以要创造需求。一般来说从3方面入手:
1.学了能如何。学习的特点,是提高审美还是提高气质还是什么
2.阶段性目标是什么,如何实现。这个非常重要,为什么很多人学学就不学了,主要原因就是没有目标
3.学习效果如何外话。比如很多机构推的各种考级,就是一种外化形式。
一般来说,地推、渠道、体验课在艺术类机构还是可以用的。
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